Tuần 1 Ngày soạn : 23.8.2009
Tiết 1 Ngày dạy : 24.9.2009
ÔN TẬP HOÁ HỌC LỚP 8

Mục tiêu:
Kiến thức :
HS nắm được các công thức sau :
- Lập công thức của hợp chất gồm 2 nguyên tố.
- Viết và cân bằng các PTHH đơn giản.
- Viết các công thức chuyển đổi qua lại giữa lượng chất, khối lượng chất và thể tích mol của các chất.
Các dạng tính toán hoá học cơ bản( tính theo CTHH, PTHH và nồng độ dung dịch.
Kỹ năng :
- Biết cách lập công thức của 1 chất
- Viết và cân bằng PTHH theo sơ đồ PƯ cho trước.
- Tính toán được 1 số bài toán hoá học đơn giản.
Thái độ tình cảm: HS có thái độ nghiêm túc và tỉ mỉ trong học tập.
Chuẩn bị :GV : Hệ thống bài tập và câu hỏi.
HS: Ôn tập các kiến thức ở lớp 8.
Tiến trình bài giảng:

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trò và Nội dung

Hoạt động 1: Lập công thức của hợp chất.
BT1: Viết CTHH của hợp chất có tên gọi sau và phân loại chúng.
STT
Tên gọi
Công thức
Loại hợp chất

1
Nhôm oxit



2
Axit clohyđric



3
Kali hiđrôxit



4
Sắt(III) hiđrôxit



5
Canxi clorua



 GV yêu cầu HS nhắc lại các thao tác chính khi lập CTHH của 1 chất.
Trình bày lời giải đúng như sau:
STT
Tên gọi
Công thức
Loại hợp chất

1
Nhôm oxit
Al2O3
Oxit

2
Axit clohyđric
HCl
Axit

3
Kali hiđrôxit
KOH
Bazơ

4
Săt(III) hiđrôxit
Fe(OH)3
Bazơ

5
Canxi clorua
CaCl2
Muối


 HS làm BT trên.
_ Lập công thức dạng chung AaxBby AbBa .



Hoạt động 2: Viết và cân bằng các PTPƯHH
BT 2: Hoàn thành các PTPƯ sau:
a. P + O2 ?
b. Zn + ? ? + H2
c. SO3 + ? ?
d. Na2O + ? NaOH
GV : Yêu cầu HS nhắc lại các thoa tác chính khi viết và cân bằng PTHH.
Trình bày bài giải đúng như sau:
a. 4P + 5 O2 2P2O5
b. Zn + 2HCl ZnCl2 + H2
c. SO3 + H2O H2SO4
d. Na2O + H2O 2NaOH
Hoạt động 3 : Công thức biến đổi giữa khối lượng , lượng chất và thể tích mol của chất khí ở đktc.
BT 3: Tìm các công thức thích hợp để điền vào các số trong sơ đồ biến đổi sau:

m n V
GV gọi mỗi HS tìm một CT thích hợp cho đến khi hoàn thiện.







HS : Làm BT trên.
Viết sơ đồ PTPƯ.
Lập CT các chất có trong PT.
Cân bằng PTPƯ sao cho tổng số nguyên tử của các nguyên tố trong 2 vế của PT cân bằng nhau.




Công thức đúng như sau.
(1): n = m : M ; (2): m = n . M
(3): V = n . 22,4 ; (4): n = V : 22,4 .



Hoạt động 4 : Cũng cố – dặn dò :
Về nhà tự tìm hiểu về cách giải bài toán tính theo CTHH và PTHH.
BT1: Tính thành phần % các nguyên tố có trong H2SO4 .
BT2: Cho 6,5 g kẽm tác dụng vừa đủ với 200 ml dd HCl .
Tính thể tích khí thoát ra ở đktc.
Tính khối lượng HCl đã dùng
Tính thể tích HCl đã dùng ( thể tích của dd thu được sau PƯ thay đổi không đáng kể




Tuần 1 Ngày soạn : 26.8.2009
Tiết 2 Ngày dạy : 27.9.2009
CHƯƠNG I : CÁC LOẠI HỢP CHẤT VÔ CƠ
Bài 1 : TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA OXIT – KHÁI QUÁT VỀ SỰ PHÂN LOẠI OXIT

Mục tiêu:
Kiến thức: HS nắm dược kiến thức sau :
HS biết được những tính chất hoá học của oxit bazơ, oxit axit và dẫn ra PTHH tương ứng với mỗi tính chất.
HS hiểu biết được cơ sở của sự phân loại oxit bazơ và oxit axit là dựa vào những tính chất hoá học của chúng.
Kỹ năng: Vâïn dụng những hiểu biết về tính chất hoá học của oxit để giải các bài tập định tính và định lượng.
Thái độ tình cảm: HS có